mandag 5. april 2010

Brukertesting


En liten gjennomgang av leksjonene vi har fått fra nyttår, viser at jeg må lese bedre på design-leksjonen. Men noe av det som står der, lærte jeg en del om da jeg tok det som da het IKT i læring 1.
Den gangen skulle vi produsere et læremiddel ved hjelpe av MultiMediaLab. Underveis i prosessen skulle læremiddelet brukertestes. Det var gøy! Jeg tok med meg oppgaven på påskeferie, og fikk ungene på nabohytta til å teste nettstedet. Til å begynne med hadde jeg vel tvil om hvorvidt jeg kunne få noe ut av det, men den tvilen forsvant raskt. Ungene tok oppgaven veldig alvorlig, og jeg fikk flere gode innspill fra dem.
I læremiddelet hadde jeg blant annet lagt inn interaktive bøker med historier i. Man skulle bla fra side til side og lese og se på bilder. Da ungene begynte på en bok, oppdaget jeg at de med en gang lurte på hvor lyden var. De tok det som en selvfølge at det var lyd til teksten i en slik bok. Jeg fikk ganske mye mer arbeid etter denne brukertestingen, men læremiddelet ble mye bedre på grunn av den.
I morgen blir eksamensoppgaven utlevert, og jeg er spent på hva den innebærer. Er det et læremiddel som skal produseres? Jeg liker det og håper på det!

fredag 2. april 2010

En opptur på youtube


Vel i mål med videooppgaven i DKL104, har jeg nå fått stiftet nærmere bekjentskap med youtube. I dag kom det til nytte.
Jeg fikk en "skype" fra en mor i Japan (jeg er nettlærer i Globalskolen). De hadde problemer med å få sett en video om påske som jeg hadde lagt ut i ukas leksjon. Var det noe jeg kunne gjøre med det? Jeg la videoen ut på youtube, og få minutter senere fikk jeg en begeistret melding om at nå hadde hele familien sittet og sett på videoen i Japan. Fascinerende!!!